17. Oktober 2019 : 11. Oktober 2019: Die Ringvorlesung: Lernen in der Zukunft – Schule im Jahr 2040 beginnt am 04.11.2019

Die Ringvorlesung richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, Referendarinnen und Referendare, die diese Veranstaltung als kostenlose Fortbildung nutzen können, sowie Lehramtsstudierende der Universität Osnabrück. Die erste Sitzung findet am Montag, 04. November von 18:15 bis 19:45Uhr im Gebäude 01 (Kolpingstr. 7), Raum B01, statt. Veranstalterinnen sind apl. Prof. Dr. Monika Fiegert und Prof. Dr. Ingrid Kunze vom Institut für Erziehungswissenschaft, die nunmehr zum vierten Mal eine Ringvorlesung in...

17. September 2019 : Finanzierung der Ringvorlesung „Lernen in der Zukunft – Schule im Jahr 2040“ sowie zweier eintägiger Zukunftswerkstätten durch die Friedel und Gisela Bohnenkamp-Stiftung

Die für das Wintersemester 2019/20 von apl. Prof. Dr. Monika Fiegert und Prof. Dr. Ingrid Kunze geplanten Ringvorlesung: „Lernen in der Zukunft – Schule im Jahr 2040“ wird von der Friedel & Gisela Bohnenkamp-Stiftung finanziell großzügig unterstützt.

16. September 2019 : Bundesverdienstkreuz für Prof. Dr. Peter Graf

16. September 2019

Bundesverdienstkreuz für Prof. Dr. Peter Graf

Prof. i.R. Dr. Peter Graf, von 1987 bis 2008 Professor für Interkulturelle Pädagogik an der Universität Osnabrück, wurde in der vergangenen Woche mit dem Bundesverdienstkreuz ausgezeichnet. Damit erfuhr seine Forschung auf dem Gebiet der interkulturellen Bildung ebenso Würdigung wie seine Mitwirkung an der Gründung des Instituts für Migrationsforschung und interkulturelle Studien (IMIS) und sein maßgebliches Engagement für einen...

27. August 2019 : Neu erschienen: Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidaktiken

Neu erschienen: Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidaktiken

Veber, M., Benölken, R. & Pfitzner, M. (2019) (Hrsg.), Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidaktiken.

Münster: Waxmann.

310 Seiten, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4024-1

11. Juli 2019 : Engagiert in der Begabungsförderung - Universität Osnabrück verabschiedete Schulpädagogin Prof. Solzbacher in den Ruhestand

Am Mittwoch, 3. Juli, wurde die renommierte Wissenschaftlerin Prof. Dr. Claudia Solzbacher von der Universität Osnabrück feierlich in den Ruhestand verabschiedet. Solzbacher war als Professorin für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulische Sozialisation und Erziehung seit dem Wintersemester 1997 in Osnabrück tätig und beeindruckte durch zahllose Forschungsprojekte und Publikationen, wobei im Fokus unter anderem die Begabungsförderung steht. Die feierliche Verabschiedung mit vielen...

11. Juli 2019 : Neu erschienen: Inklusion in Theorie und Praxis

Dorothee Falkenreck, Nikola Götzl, Magdalena Hollen, Ekkehard Ossowski,(2019) (Hrsg.), Inklusion in Theorie und Praxis, Schneider Verlag Hohengehren

ISBN 978-3-8340-1934-9

04. Juli 2019 : Neu erschienen: Festschrift für Prof. Dr. Claudia Solzbacher: Begabungsförderung und Professionalisierung.

Reintjes, Ch., Kunze, I. & Ossowski, E. (2019) (Hrsg.), Begabungsförderung und Professionalisierung. Befunde, Perspektiven, Herausforderungen.

Bad Heilbrunn: Klinghardt.

228 Seiten, 18,90 €, ISBN 978-3-7815-2316-6

02. Juli 2019 : Neu am Institut für Erziehungswissenschaft

Wir begrüßen Prof. Dr. Aladin El-Mafaalani, der zum 01. Juli 2019 seine Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Erziehung und Bildung in der Migrationsgesellschaft angetreten hat.

24. April 2019 : AG für Studiengangentwicklung organisiert Informationsveranstaltung zu Berufsperspektiven in der Erziehungswissenschaft

Zum zweiten Mal organisierte die AG für Studiengangentwicklung im Bachelor/Master Erziehungswissenschaft unter der Leitung von Sylvia Jäde am 24.04.19, von 18-20 Uhr eine Informationsveranstaltung zum Thema "Berufsperspektiven in der Erziehungswissenschaft". Eingeladen waren vier erfolgreiche Absolvent*innen des Studiums der Erziehungswissenschaft (drei mit Bachelor- und eine Person mit Masterabschluss), die in Form von Kurzvorträgen über ihren beruflichen Werdegang sowie ihr aktuelles...

05. März 2019 : Gastveranstaltung: "Du Jude!" Zum pädagogischen Umgang mit Antisemitismus in der Schule"

Nicht nur rassistische, auch antisemitische Beleidigungen nehmen an deutschen Schulen zu….eine große Herausforderung für die Lehrerinnen und Lehrer. Mediation wird mit Erfolg in interkulturellen Konflikten eingesetzt. Wenn die Konfliktparteien unterschiedlichen Nationalkulturen angehören, fließt Kultur als eine wichtige Komponente in den Vermittlungsprozess ein.

Im Rahmen des Seminars „Mediation als Chance zur Konfliktbewältigung im Lebensraum Schule“ (Klaus Jürgen Beer, dienstags 10-12) findet...