Quantitative und qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung
Forschendes Lernen 
Schulentwicklungsforschung
Inklusion / Individuelle Förderung
Musik und Bewegung in der Schule zur Diagnose und Förderung der Entwicklung von Selbstkompetenzen
Musikalische, sprachliche, motorische und sozial-emotionale Entwicklung
Zusammenhänge zwischen Musik, Bewegung und Persönlichkeit